婴幼儿托育服务与管理专业（520802）开设于2024年9月，所属健康管理与促进类，基本修业年限为三年（全日制）。2025年与宁波幼儿师范高等专科学校共同成立东西部学前教育与托育服务行业产教融合共同体。

一、培养目标

       立足凉山州，面向攀西经济区，辐射川渝滇黔周边民族地区，致力于培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定科学文化水平、良好的人文素养，掌握婴幼儿身心发展规律、婴幼儿卫生保健、婴幼儿早期发展等知识，具备开展婴幼儿生活照料、安全看护、科学喂养、早期发展、伤害预防和处置、家庭教育咨询与指导等促进婴幼儿身心全面发展的能力，并具有较好的沟通能力、信息素养和职业发展基础，从事婴幼儿托育服务和管理的高素质技能人才。

二、课程体系

       专业人才培养方案中课程设置包括“专业基础课、专业核心课、专业拓展课”三个模块。

       其中专业核心课程包括：婴幼儿回应性照护、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿行为观察与记录、托育机构管理实务、婴幼儿家园共育。

三、师资队伍

       本专业下设婴幼儿托育服务与管理教研室，教研室成员共计11人。硕士学位人数占比达73%，高级职称人数占比27%，博士在读 2人。

                     

    余成红 副教授                  魏衍辉 副研究员             李晓燕 讲师                胡建纯  副教授             

   学前教育系主任               学前教育系副主任           教研室负责人               

                   

      张毅晗 助教                     陆奕静 助教                  范秋菊   助教                林强  讲师    

       博士在读                          博士在读                              

                 

         罗莉  讲师                      罗英  助教                    陈清晓荷 助教

四、学生毕业去向

       市场需求持续攀升为婴幼儿托育服务与管理专业学生提供了广阔的就业前景和多元优质的职业发展路径。

       毕业生就业渠道丰富，可广泛就职于各类机构，包括婴幼儿托育机构、早教中心、各级各类公办及民办幼儿园、婴幼儿健康管理服务机构、妇幼保健院等，覆盖婴幼儿照护、教育、健康管理等多个核心领域。可从事婴幼儿发展引导员、专业保育师、婴幼儿健康管理师、幼儿园教师等热门职业，凭借专业的照护知识、教育技能和健康管理能力，满足行业对高素质人才的需求。除直接就业外，部分学生可通过专升本考试升入更高层次院校，进一步深造相关专业知识，拓宽职业发展路径。

五、教学设施

       本专业办学设施完善，教学资源丰富。总建筑面积32000余平米，包含感觉统合与亲子互动实训室、虚拟仿真实训室、婴幼儿保健与卫生实训室、奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教育实训室、儿童音乐与舞蹈创编实训室以及数码钢琴室、舞蹈室等功能实训室，建有藏书8万余册的儿童绘本馆。

六、实践教学基地

       本专业紧密立足凉山州婴幼儿托育服务事业发展实际需求，积极搭建校政行企协同育人平台，着力构建多元协同的育人机制。目前，专业已与凉山州妇幼保健院、鑫海宝贝托育中心、蓝精灵托育中心等三十余家优质托育及相关服务机构正式签订合作协议，联合共建 “校外实践教学基地”。这些实践基地不仅为学生提供了稳定的见习、实习与研习平台，助力学生将专业知识转化为实操能力，还深度参与人才培养全过程——作为人才培养方案修订的核心参与方，与学校共同制定实践教学大纲、联合开展教研活动，同时成为课程共建、课题协作、师资互聘的重要纽带。通过这一系列合作，专业实现了婴幼儿托育理论知识与保教实践的深度融合，为切实提升学生的专业素养和职业胜任力筑牢了坚实基础。

七、教学成果

       婴幼儿托育服务与管理专业成立两年以来，教师获批省厅级、市级、校级教育教学改革、科研课题5项，主编教材1部，参编教材2部，获四川省职业院校技能赛婴幼儿健康养育照护赛项三等奖1项。