深研归来启新程，匠心育人谱新篇

——我校学前教育专业名师工作室圆满完成省级名师工作室领导力高级研修

      近日，为期七天的“四川省2025年职业院校教师素质提高计划——省级名师（名匠）工作室平台团队领导力提升高级研修班”在广东省深圳市南山区深圳职业技术大学圆满落幕。

      作为我校第一个省级名师工作室，学前教育专业马辉名师工作室选派优秀成员参训。参训成员带着满满的收获与深刻的思考顺利返岗，此次研修不仅为教师个人职业成长注入了新动能，更将为学校省级名师工作室建设与学前教育专业高质量发展提供有力支撑。

      回溯研修历程，从8月24日顺利报到，到8月31日完成结业考核与返岗任务布置，每一天的学习都紧凑而充实。此次研修由深圳职业技术大学承办，精准聚焦“提升名师工作室团队领导力”核心目标，课程设置覆盖师德师风、政策理念、实践案例、数智素养、主题工坊、实践教学六大核心模块，每一项内容都紧扣职业教育发展痛点与工作室建设需求。

      开班首日，广东省职业院校教师素质提高项目管理办公室主任邓兰兰教授以“树立新理念、发展专业化，践行教育家精神”为主题的师德课，为整个研修奠定了思想根基。

      实践案例与智慧分享模块，多位行业大咖的授课醍醐灌顶。深圳职业技术大学刘红燕教授“从一线教师到万人名师的成长之路”，用自身经历诠释了“坚守与创新”的职业追求，让他看到了平凡教师成长为教学名师的清晰路径；广东机电职业技术学院漆军校长“以名师示范引领造‘良匠’双师队伍”的实践探索，则为我校省级名师工作室的团队培育提供了可复制的范本。

       此次研修不仅是知识的“充电”，更是同行间的“破壁”交流。来自全省40余所职业院校、涵盖装备制造、医药卫生、教育体育等10余个专业大类的110位参训学员，形成了一个高效的学习共同体。

      研修期间，本校参训学员与多位学员深入交流，分享不同专业名师工作室的建设经验，探讨职业教育数字化转型的共性难题，为工作室发展拓宽了视野。

      此次深圳研修，是一次“取真经、明方向、强信心”的旅程。我校参训学员表示，未来她将以此次研修为新起点，把所学、所思、所悟转化为推动工作的实际行动，既要当好学前教育专业的“授课者”，更要做好省级名师工作室的“助力者”，为学校职业教育高质量发展贡献力量。