共思同研  携手并进：四川省第四批职业学校学前教育专业名师工作室与婴幼儿托育服务与管理专业名师工作室联合研修活动圆满举行

——四川省第四批职业学校学前教育专业马辉名师工作室

第四期研修专题报道

 

       为深化职业教育改革，推动学前教育与婴幼儿托育服务与管理专业的协同创新，四川省第四批职业学校学前教育专业马辉名师工作室与婴幼儿托育服务与管理专业徐晓燕名师工作室于2025年10月16日、17日开展为期两天的联合研修活动。本次联合研修活动采用专题讲座、实地调研、沙龙研讨等多种形式，促进跨校、跨领域交流，提升教师的专业素养与实践能力。

 

马辉、徐晓燕名师工作室成员合影

首日研修：理论引领与实践融合并进

       10月16日上午，研修活动在西昌民族幼儿师范高等专科学校拉开帷幕。两个工作室的成员共同参观了校园，深入感受了学校以“民族情怀+幼教特色”为核心的育人文化，为后续的专业交流奠定了良好基础。

 

参观校园

 

感受校园文化

       随后，成员们聆听了由西昌民族幼专誾勇教授主讲的《回归教育本真，重构教育行为》专题讲座。誾勇教授从教育本质出发，倡导教师回归学习者立场，重构课程与教学行为，引发了在场教师的深刻共鸣与思考。

 

讲座现场

       当日下午，研修团队前往西昌民族幼专学前教育专业实践教学基地、省级示范园——东风幼儿园进行实地调研。成员们观摩了民族文化与幼儿园园本课程有机融合的实践案例，亲身体验了园所基于地域文化所构建的独特教育环境。

 

园所实地参观调研

       园所参观结束后，东风幼儿园园长、马辉名师工作室成员宋春霞开展了题为《园本课程背景下户外混龄运动的思与行》的讲座，系统分享了户外混龄运动课程的设计理念、实施路径与反思，为幼儿园体育活动的创新开展提供了宝贵经验。

 

讲座现场

       在随后的研讨环节中，婴幼儿托育服务与管理专业名师工作室主持人徐晓燕主持开展了“工作室成员成长分享沙龙”。双方工作室成员们围绕个人专业发展、教学困惑与突破等话题展开热烈讨论，畅谈成长体会。马辉与徐晓燕两位主持人在总结中一致强调，教师应不断深化教育理念，勇于实践探索，在团队协作中实现共同进步。

研讨沙龙

次日研修：对接行业需求，拓展专业视野

       10月17日，研修团队走进西昌民族幼专婴幼儿托育服务与管理专业的校外实践基地——西昌市妇幼保健院。通过参观调研与院内座谈，成员们深入了解了凉山民族地区在“托幼一体化”推进过程中的现实需求、发展现状与挑战，为专业建设与人才培养提供了重要的行业依据。

 

院内座谈

       此后，团队前往西昌医学高等专科学校进行调研交流，重点参观了该校基础护理实训中心。在随后举行的座谈会上，医学高等专科学校党委副书记、学前教育专业名师工作室主持人马辉表示，学校高度重视与学前教育、托育服务专业的交流合作，期待通过资源共享、优势互补，共同探索“医教结合”的创新人才培养模式，为民族地区培养更多高素质的婴幼儿健康照护与教育人才。

 

在西昌医学高等专科学校留影

收获与展望：在联合中创新，在交流中共进

       此次联合研修活动，为学前教育专业与婴幼儿托育服务与管理专业构建起协同发展、资源共享的交流平台。学员们不仅在理论层面深化了对“教育本真”的理解，更通过走进幼儿园、医疗机构及高职院校，拓宽了教育视野，增强了将理论与实践紧密结合的能力。

       马辉与徐晓燕名师工作室均表示，未来将继续加强合作，聚焦民族地区和四川省内教育实际，共同探索高素质幼儿教师与托育人才培养的新路径，为四川乃至全国幼教与托育事业的高质量发展贡献专业力量。

 

编辑、核稿：余成红      审稿、签发：马辉