终审：邹春芸　　审核：吉好你布　　编辑：康昭霞　　新闻来源：学前教育系

　　近日，四川省第四批职业学校学前教育专业马辉名师工作室第三期专题研修在四川师范大学圆满落幕。本次研修以“协同提质绘蓝图，固本培元赋新能”为主线，聚焦民族地区学前教育高质量发展需求，整合专家智库与实践资源，为乡村振兴战略注入新动力。

　　开班仪式上，四川师范大学教育科学学院党委书记周婷婷介绍，学院64年来坚守"德臻人本，格物致知"育人理念，学前教育专业全国排名稳居前5%。她表示未来将全力支持民族地区学前教育协同发展。我校学前系主任余成红表示，此次研修是落实《师范教育协同提质计划委托培训协议》的关键行动，更是践行教育公平、赋能乡村振兴的使命实践。

　　师德铸魂：教育家精神引领使命。四川师范大学马克思主义学院副院长范锡文教授以“以启智润心,以爱育人”为题，立足百年变局视野，深度剖析教育家精神对落实“立德树人”根本任务的价值。四川师范大学教师培训学院院长李志全教授通过典型案例，诠释"启智润心、塑造灵魂"的师德要义，筑牢工作室成员的育人初心。

　　专业赋能：评价量表破解实践难题。四川师范大学教育科学学院魏婷副教授、马波博士聚焦CLASS-PreK评价量表，结合凉山州"一村一幼"案例，提出"评估—培训—实践"一体化路径，破解乡村园师幼互动质量瓶颈。李园园博士、段丽琼博士系统解析ECERS-R量表的7个子量表，43个项目，通过"观察—评分—改进"三阶实训，强化工作室成员的科学实践能力。

　　职业擘画：三维进阶激活成长动能。四川师范大学教育科学学院李攀副教授，从名师工作室发展视角出发，构建教师专业进阶全景路径。讲座聚焦"个体突破-团队赋能-生态共生"三维进阶体系，解析科研攻坚、教学创新、教研协同等方面，为工作室成员在专业成长及团队建设方面提供了清晰思路与可行方向。

　　活动期间，工作室特邀光明日报编辑莅临指导，召开丛书编写专题推进会，对两部著作、两本教材进行了详细规划。编辑从专业的角度指导框架、内容、规范、时间节点等关键要素。此次推进会为高质量学术成果产出明确方向，凝聚共识，标志着编写工作进入实质阶段。

　　在研修班闭幕式上，马辉教授做总结发言。他感恩时代赋予学前教育工作者的崇高使命与政策支持，也对四川师范大学指导团队的倾囊相授致以最诚挚的谢意。马辉教授寄语工作室成员坚守立德树人初心，担当为国育才重任，为推动学前教育高质量、可持续发展注入持久动力。

　　面向未来，工作室将继续以教育家精神铸魂，以科研创新提质，以协同共享赋能，聚力打造民族地区学前教育人才高地，为绘就普惠、安全、优质的学前教育新蓝图贡献四川智慧与四川力量。