终审：邹春芸　　审核：吉好你布　　编辑：康昭霞　　新闻来源：学前教育系

　　近日，四川省职业学校学前教育马辉名师工作室第三次线下集中研修在四川师范大学狮子山校区启动。来自全省6市州、12所院校的17名成员开启为期5天的深度研修。本次研修课程精心规划了“教师专业能力提升”“师德师风教育”“政策法规解读” 等模块，紧扣民族地区学前教育痛点，探索本土化、高质量的发展路径。

乘势聚力，扬帆起航

　　四川师范大学教育科学学院党委书记周婷婷对马辉名师工作室全体成员表示热烈欢迎，并在开班仪式上致辞。她介绍，教育科学学院64年来秉持“德臻人本，格物致知”的办学理念，发展至今已取得丰硕的成果，具备较高水平的国际交流平台；学前教育专业作为国家级一流建设点，连续七年位列全国前5%。她表示，此次研修，学院将全力整合优质资源，支持民族地区学前教育高质量发展。 

　　工作室成员代表、余成红副教授在开班仪式上发言。代表工作室向出席开班仪式的领导、专家团队和全体工作室成员，致以诚挚的欢迎和感谢。他强调，本次研修是落实《西昌民族幼专师范教育协同提质计划委托培训协议》的关键举措，这不仅是一次专业能力的提升机遇，更是践行教育公平、服务乡村振兴的使命担当。 

名师引领，共绘新篇

　　四川师范大学教育科学学院魏婷副教授作题为《用CLASS量表“诊断”师幼互动》的讲座。魏教授带领学员们深入解析CLASS量表的理论框架与核心维度，结合实例详解如何运用该工具系统观察、分析、评估师幼互动质量。魏教授强调，掌握CLASS量表是落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的关键，能为教师精准“诊断”自身互动行为、优化教育策略提供实证支持和方法路径。

　　四川师范大学教师培训学院院长李志全教授作题为《践行师德准则，用教育家精神铸魂强师》的专题报告。他深度解读师德规范与教育家精神的核心要义，结合优秀教师事迹，生动诠释“启智润心、塑造灵魂”的教育真谛。报告情真意切，引导学员内化立德树人使命，提升职业信念与育人能力。

　　此次研修，理论与实践并举，技能与素养兼修，不仅为学员的专业成长铺设了坚实的基石，更为赋能民族地区学前教育高质量发展、服务国家乡村振兴战略贡献了重要的智慧与力量。学员们必将带着这份收获，投身实践，共同谱写学前教育优质均衡发展的新篇章。