终审：邹春芸　　审核：吉好你布　　编辑：康昭霞　　供稿：艺术教育系

　　近日，由我校主办的“艺路同行 美润凉山——凉山州大中小学美育共同体协同育人能力提升”专题培训在学校图书馆学术报告厅正式启幕。

　　学校党委委员、纪委书记沙德康出席开班仪式并致辞。沙德康对所有参训教师的到来表示热烈欢迎，并强调了此次研培活动对于推动区域艺术教育发展、提升教师专业素养的重要意义。沙德康希望大家明确使命，强化共同体纽带功能，推动资源共建共享，并鼓励大家抓住此次学习机会，了解当前艺术教育的新发展趋势，掌握更多前沿教学经验，让美育成为凉山学子认识家乡的窗口，为凉山高质量发展贡献力量。

　　学员代表粟琪棋聚焦实践，围绕“如何让高校学习资源融入中小学课堂，如何让非遗产品变成合理性的审美课程”等问题作发言，并介绍了本次培训中“政策+文化+技艺”三维融合的课程设计逻辑，鼓励大家要将所学所悟转化为提升课堂教学质量、引领艺术教育创新的实际能力，将研培成果带回各自岗位，带动区域艺术教育水平的整体提升。

理论筑基：非遗解码、课标解析与政策探索并行

　　中国美术学院高文副教授以跨文明视角深度解构凉山非遗的全球文化价值，助力学员重构文化认知、打破地域局限，强化教学底蕴，为艺术教育注入跨学科视角，提出要激活资源转化，充分利用凉山本土“活态文化遗产”，让其成为开发特色美育课程的优质载体。四川师范大学陶旭泉教授解析了义务教育阶段艺术课程标准及新课标核心素养内涵，理清“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”四大维度教学路径，更新学员课程设计理念。中国美术学院李梅教授以“AI时代+艺术高校赋能学校和社会的美育沁润行动”为主题，系统梳理国家美育政策导向，结合凉山州情探讨“五育融合”下美育特色化、差异化发展策略。 

古今交融：开启艺术技艺的创新传承之路

　　我校张章副教授带领学员完成陶艺全流程创作；杭州画院阳帆博士示范国画"造形"与"造型"的核心技法；中国美院马旭东副教授讲授数字插画叙事，为传统艺术注入现代媒介活力。

　　培训学员还对凉山彝族文物开展了沉浸式考察，并观摩校内非遗博物馆、美术馆，激发“文物—课程”转化灵感。

音乐赋能：奏响民族传承新乐章

　　四川音乐学院教授安冰冰通过钢琴教学案例，从指法训练升维至乐曲情感脉络分析。凉山州歌舞团副团长冯兴荣的合唱指挥技巧课直击一线教学痛点，为学员们把脉问诊，提高能力。西昌学院副教授俄木沙马系统梳理彝族音乐史，引导学员们积极探索将彝族民歌改编成钢琴曲，用钢琴多声部表现力诠释传统旋律的路径，在节奏练习中融入凉山民间舞蹈韵律，促进现代乐器与民族文化的融合。

舞蹈筑基：舞蹈美育理念的革新与重构

　　四川师大杨莹教授提出“美育即情感创造”命题，袁媛教授以“生命真·情调美”为创作原点，重构舞蹈教育思维。

　　曾勤琴老师示范素质教育舞蹈教学法，吉布阿鸽等专家深挖彝族披毡舞元素；成都大学贺佳玥教授亲授汉唐古典舞“"盘根”“担山”等身韵动作，传递“以舞载道”的文化自信。

　　6月15日，此次“艺路同行 美润凉山”研修班在学校图书馆学术报告厅举行了结业仪式，研培也正式圆满落幕。

　　我校艺术教育系副主任胡云贵对此次研培进行了总结发言，并为参加此次培训的学员颁发结业证书。

　　会理第一中学音乐教师王桂花作为全体学员代表发言，她表示本次研培是一次文化寻根与美育破界之旅，通过对各种特色课程的学习，深刻认识到了美育教育的重要性，也希望让每个孩子都成为凉山非遗的美育教育讲述者与民族精神的代言人。

　　本次艺路同行 美润凉山——凉山州大中小学美育共同体协同育人能力提升专题培训在教育部师范协同提质项目的大力支持下，以“政策领航、文化铸魂、技艺赋能”三维驱动，成功激活美育共同体创新动能，参训教师深度解锁凉山非遗的文明密码，夯实了“以美育人”的专业根基。我校艺术教育系将持续搭建资源共享平台，赋能成员单位开发特色校本课程、共建美育实践基地，推动研培成果转化为全域美育高质量发展的燎原之火。