新闻来源：小学教育系  终审：邹春芸  审核：吉好你布  编辑：康昭霞 

　　为全面推进“三教改革”工作，深化教学内涵建设，提高人才培养质量，小学教育系专业课程《小学教育学基础》在本学期尝试项目式学习教法，近日，在第三教学楼3楼大厅开展了项目式学习成果汇报暨教师终身学习资源推荐展。

　　本次展览分为6个模块，分别是前言、备课资源推荐、书籍推荐、电影/纪录片推荐、网站/APP推荐、公众号推荐。这6个模块分别由21级1到12班的项目式学习小组成员现场向观展者介绍。

　　项目式学习是一种动态的学习方法,由学生主动探索现实世界的问题和挑战,通过此过程领会到更深刻的知识和技能。小学教育教研室希望通过为学生搭建学习的自由舞台，创造沉浸式学习体验，真正将学生觉得枯燥乏味的理论课程变成探究式、讨论式课堂，将学习的主动权交还给学生。

　　小学教育系21级5班学生杨鹏表示通过项目式学习锻炼了团队合作力、动手能力和执行力，在课程中将“要我学”变为“我要学”。此外，在学习过程中懂得了师范生践行终生教育理念的重要性，并发现许多对教师终身发展有用的资源，所以项目式学习小组的同学想通过此次展览将好的教学资源推广给同学们。

　　小学教育系一直坚持“教师”为育人根本，全方位提升教师整体素质；坚持“教材”为育人纲要，全面提高课程教材质量；坚持“教法”为育人手段，全员参与教学方式方法创新，不断推进教学改革创新发展，全面推进落实“三教改革”。