研学互鉴 聚力赋能：我校学前教育系赴四川职业技术学院开展学习调研活动

       为进一步提升专业建设水平、规范教研室管理、优化教学质量评估体系，12月11日，西昌民族幼专学前教育系主任余成红带领学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业负责人及学前教育系骨干教师，前往四川职业技术学院教师教育学院开展专题学习调研活动。四川职业技术学院教师教育学院院长石化国及相关专业负责人、骨干教师热情接待我校调研团队，双方围绕专业建设、教学质量评估等工作开展深入交流。

       11日上午，在石化国院长的陪同下，余成红主任一行先后走访了教师教育学院学前教育、早期教育等相关实训室。调研团队认真察看了实训室的功能布局、设备配置、管理规范及教学使用情况，详细询问了实训课程设置、实训项目开发与校企合作实训基地建设等相关经验。通过实地观摩，调研团队对川职院教师教育学院实训教学的标准化建设、实操性教学模式有了直观且深刻的认识，为我校后续实训室升级改造与实训教学优化提供了宝贵参考。

       随后，双方在会议室召开专题座谈会，重点围绕专业建设、教研室建设开展深度研讨。会上，石化国院长首先代表教师教育学院对余成红主任一行的到来表示热烈欢迎，并全面介绍了学院的发展历程、办学特色、师资队伍建设概况，以及学前教育、早期教育两个专业的人才培养方案、课程体系构建、核心课程建设等情况。余成红主任对四川职业技术学院教师教育学院的热情接待与经验分享表示衷心感谢，并详细介绍了西昌民族幼专的办学定位、特色优势，以及学前教育系的专业建设现状、师资队伍构成、人才培养目标及面临的发展机遇与挑战。

       座谈会上，两校学前教育、早期教育专业负责人还就具体工作开展深入交流。双方围绕人才培养模式创新、课程内容与教学方法改革、教研室常规管理机制、师资队伍培养路径、实践教学体系构建、学生技能竞赛指导等关键问题展开热烈讨论，相互分享了各自的经验做法与心得体会，为后续两校相关专业开展常态化交流合作奠定了坚实基础。

       11日下午，调研团队重点学习了四川职业技术学院教师教育学院教学质量评估工作的经验。川职院教师教育学院副院长龚光军详细介绍了学院教学质量评估体系的构建思路、指标设置、实施流程、监控机制及结果运用等内容，并分享了教学质量评估工作中的典型案例与实操经验。调研团队成员认真聆听、详细记录，并就评估体系构建中的重点难点问题与对方进行深入探讨，进一步明晰了教学质量评估工作的核心要点与优化方向。

       学习交流结束后，余成红主任以《从川职院到凉山职教——扎根民族地区的人才培养实践与成长感悟》为题，为四川职业技术学院教师教育学院师生作优秀校友专题报告。报告中，余成红主任结合自身在川职院的求学经历、毕业后扎根凉山民族地区从事职业教育工作的实践历程，分享了自己的成长感悟与职业追求。他围绕民族地区职业教育发展现状、人才培养需求，结合西昌民族幼专学前教育专业人才培养实践，阐述了扎根民族地区、服务地方教育事业的责任与担当。报告内容真挚感人、内涵丰富，引发了在场教师的强烈共鸣。

       此次赴四川职业技术学院的学习调研活动，内容充实、针对性强，不仅让调研团队全面学习了川职院在专业建设、教研室建设、教学质量评估等方面的先进经验，拓宽了工作思路，更搭建了两校交流合作的桥梁。下一步，学前教育系将认真梳理总结此次调研所学的经验做法，结合学校及系部实际情况，切实将学习成果转化为推动专业建设、提升教学管理水平、优化人才培养质量的具体举措，不断提升服务民族地区学前教育事业发展的能力与水平。

                                                                                                     新闻来源：学前教育系

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