2025年10月14日，基础教学部体育教研室在二教2208召开2025-2026学年第1学期研讨会。会议围绕器材采购、教学管理、专业发展等核心事项展开部署，进一步明确后续工作的实施方向与具体要求，为体育教学、赛事组织及人才培养工作定调。体育教育教研室部分教师参会，教研室负责人何奥主持会议。

（图一 体育教育教研室负责人何奥主持体育组研讨会）

       会上，首项工作聚焦器材采购与赛事保障两大核心，分模块明确推进要求。器材采购环节，何奥强调先明确采购预算，再细化器材数量与单价，同时加快采购报名流程，确保运动会等赛事所需物资按时到位；赛事保障方面，针对10月19日-23日开展的凉山州第六届田径运动会，何奥号召全体教师积极报名担任裁判员，以充足人力保障赛事规范、顺利推进。

       其次，会议明确教学常规与成果筹备要求。一是第八周需完成中期教学检查，确保教学资料齐全；二是提前规划艺术节教学成果展节目，同步筹备参演节目与学生参与事宜；三是体测工作中，体育教师需履职尽责、协同配合，保障测试结果符合规范。四是要求教师加强教学巡查与课堂管理，如上课提前5分钟到岗并备好教学材料，严禁体育课提前下课，通过规范教学行为细节，切实保障课堂教学秩序与质量。

       最后，会议还对专业研习、人才培养分阶段推进计划、教材选用以及专项课安排规范等工作进行了研讨。专业研习上，何奥指出校内研习 4 周按“观摩公体课→撰写教案→授课”开展，校外见习以“站稳讲台”提升教师实践能力；在人才培养上，将依2025 版方案，合并高相似度课程、新增小球类课程，同时将教资备考等内容纳入微格课程；在教材选用上，首推最新国/省标教材，次选自编、自选，杜绝“毒教材”；在专项课安排上，明确在大一下期提前启动师生互选工作，为后续专项课教学的有序开展奠定基础。

（图二 体育组教师讨论人才培养方案课程合理性）

       本次会议全面梳理了本学期体育工作重点，形成了“物资-教学-专业-保障”四维推进体系，进一步统一了教学思想，明确了工作方向，为体育教学工作的顺利开展提供了有力保障。全体教师纷纷表示，将以此次会议为契机，切实落实各项教学要求，不断提升教学水平，助力学生在体育中强健体魄、锤炼意志。

供稿|体育教育教研室

责编|周郑力

审核|徐云

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