（撰稿：王兴兰  初审：李怀阳  终审：邹玉泉）

　　为扎实推进师范教育协同提质计划，助推教师队伍专业化建设进程，近日，我校信息中心王兴兰、莫尚斌、杨正文、廖浚羽四位教师一行，前往四川师范大学计算机科学学院参与沉浸式培训。此次培训以 “对标优质教育资源、破解教学科研难题” 为核心方向，旨在通过深度交流研讨，为我校信息技术学科教育教学质量的提升积累实践经验。

　　培训首日，四川师范大学计算机科学学院为我校参训教师精心组织专题见面会。学院副院长李大可出席会议，围绕学院计算机领域教育教学优势，详细介绍了特色人才培养模式——从契合行业需求的课程体系搭建，到兼顾理论与实践的学生培养路径，全方位展现了学院在专业建设与育人实践中的成熟经验。同时，李大可副院长对我校教师的到来表示热烈欢迎，并预祝本次培训顺利开展、取得实效，为两校后续在教育教学领域的交流合作奠定良好基础。

　　本次培训紧扣“专业建设、活动跟岗、科研能力提升、课程观摩、竞赛指导”五大核心方向有序推进，确保学习内容兼具针对性与实用性。一方面，我校教师与四川师范大学计算机科学学院的骨干教师面对面深入交流，围绕课题申报技巧、课程建设经验等关键内容展开探讨，精准学习科研项目选题、方案设计及课程体系优化的实用方法；另一方面，四位教师结合自身所授专业方向与教学兴趣，旁听《软件工程》《网络管理与维护》《云计算》等计算机专业核心课程，课后还针对课堂教学方法创新、实践项目设计优化、学生评价策略完善等教学痛点、难点，与授课教师展开深度研讨，有效拓宽了教学思路，为后续教学改进提供了新方向。

　　培训圆满结束后，四位参训教师第一时间分享学习心得，一致表示此次培训收获显著：不仅系统学习了四川师范大学先进的育人理念，构建起更完善的教育教学认知体系，还掌握了破解教学科研实际问题的具体方法，为今后工作开展提供了有力支撑。信息中心副主任李怀阳在总结中强调，希望参训教师珍惜此次学习成果，紧密结合学校办学实际与学生特点，将培训所学转化为推动教科研工作的具体行动，切实发挥学习效果。

　　此次沉浸式培训既是师范教育协同提质计划的具体落地举措，更是我校信息中心教师队伍专业化成长的重要契机。未来，信息中心全体教师将持续消化吸收培训内容，把所学经验转化为改进课堂教学、深化科研创新、加强专业建设的实际举措，为推动学校教育教学高质量发展注入新动能。