（图｜文：李玲  一审一校：陈松、熊英  二审二校：李怀阳  三审三校：邹玉泉）

　　为进一步提升教师教学能力、优化课程教学质量，近日，信息技术系（中心）在一教1307教室组织召开师范教育协同提质计划青年教师指导项目专家见面会。四川师范大学王建忠教授、学校教学督导办訚勇、信息中心主任邹玉泉、副主任李怀阳及全体接受指导的青年教师参与了此次见面会。

　　会议聚焦教学能力提升与课程质量优化，围绕专家引领、教师成长、制度保障等多个维度展开。

　　会议伊始，中心李怀阳副主任代表中心致欢迎辞。他回顾王建忠教授在指导中心青年教师成长过程中倾注的心血与取得的显著成效，对王教授再度莅临学校、助力青年教师持续发展表达最诚挚的感谢。同时，他鼓励青年教师珍惜专家指导机会，主动借助专家智慧破解教学难点、明晰成长方向。

　　信息中心教师阿尔木各代表接受指导的青年教师对专家表示诚挚感谢。他表示，将以“归零”心态虚心学习，以“开放”课堂促进交流，以“笃行”姿态转化成果，切实把此次指导作为教学成长的新起点，将先进理念与方法融入日常教学，助力个人与系部教育质量同步提升。

　　教学督导办负责人訚勇就青年教师教学指导项目作系统介绍，该项目聚焦课程设计、教学方法与教育科研三大领域，通过分层进阶的培养模式，为青年教师规划科学成长路径，实现专业能力的阶梯式提升，持续赋能教育高质量发展。他同时指出了中心教师在往期指导中的优缺点，要求系部领导、受教教师都要高度重视，发扬优点、弥补不足，争取本次指导取得更好的效果。

　　王建忠教授在讲话中结合前沿教育理念与丰富教学经验，分享了多种可落地、易操作的教学方法。他强调，教师应注重将理论转化为教学实践，通过优化课堂设计、深耕教学内容，切实提升育人实效。

　　最后信息中心邹玉泉主任对王建忠教授和学校督导办对中心教学工作的帮助表示感谢，并表示将持续加强系部对该项目的支持，以扎实举措推动青年教师教学能力提升，让信息中心的教学工作再上一个新台阶。

　　此次教学指导见面会，不仅明确了下一阶段教学改进的方向，更成功构建起“专家引领+教师互助”的立体化成长平台，为我系教育教学工作的高质量发展注入了持续动力。